دایان راویچ،2014

برگردان : مهدی بهلولی

روزنامه همدلی،9 دی 94

ما در زمانه ای زندگی می کنیم که اصل ایده ی آموزش و پرورش دولتی، مورد هجوم است؛هم چنانکه اتحادیه های آموزگاران و پیشه ی آموزشگری مورد هجوم اند. بگذارید روشن تر بگویم :  این هجوم و قدرت انباشته شده ی پشت آن،در تاریخ آمریکا،بی مانند است. بی گمان،مدرسه های دولتی،آموزگاران و اتحادیه ها،همواره منتقدانی داشته اند اما پیش از این،هرگز چنین تلاش جدی و پیگیری برای بودجه زدایی از آموزش و پرورش دولتی،برای سپردن پول دولت به دست بخش خصوصی مسئولیت ناپذیر،و برای سست کردن و از میان برداشتن چانه زنی های گروهی همچنان موجود،دیده نشده است. این تلاش نه تنها به خوبی هماهنگ شده است بلکه بودجه ی آن از سوی میلیاردهایی تامین می شود که در بازار آزاد پول دار شده اند و نمی توانند هیچ اجباری به نظارت،یا اتحادیه ها،یا مدرسه های دولتی را بپذیرند.

 در گذشته،برای پشتیبانی از آموزش و پرورش دولتی و مبارزه با خصوصی سازی،می شد بر روی دولت های دموکرات و عضوهای دموکرات کنگره حساب باز کرد.در گذشته،دموکرات ها از اتحادیه ها پشتیبانی می کردند چرا که آنها را به عنوان بخش مطمئن و بااهمیتی از پایگاه شان می دیدند. اما این وضعیت،دیگر وجود ندارد. کنگره دارد برای افزایش بودجه مدرسه های منشوری (1) ،قانونی تصویب می کند- با وجود این حقیقت که این مدرسه ها نتیجه هایی بهتری از مدرسه های دولتی نمی گیرند و با وجود سوء استفاده های ننگ آوری که در بسیاری از ایالت ها،کارگزاران مدرسه های منشوری از بودجه های دولتی می کنند.

 دولت اوباما،سخت از خصوصی سازی آموزش و پرورش از رهگذر منشوری ها،پشتیبانی می کند؛ یک شرط برنامه "مسابقه تا برتر شدن"(2) این بود که ایالت ها بایستی شمار منشوری ها را افزایش دهند. دولت،همراهی آموزگاران و اتحادیه های آنان را ندارد. دونکن،وزیر آموزش و پرورش،به تصمیم اسف انگیز دادگاه ورگارا آفرین گفت(3)،همانگونه که به خصوصی سازی و ارزشیابی آموزگاران بر اساس نمره های آزمونی دانش آموزان شان،آفرین گفت. آزمون ها،هیچگاه در این دولت تا این اندازه زیاد گرفته نمی شدند. گرچه رییس جمهور به تازگی درباره ی اهمیت اتحادیه ها سخن گفت با این رو برای پشتیبانی از آنها،هنگامی که مورد هجوم اند،هیچ کاری نکرده است. عضوهای پیشین دولتش،دارند جنگ بر ضد آموزگاران و اتحادیه هایشان را هدایت می کنند.

 هم اکنون،انجمن ملی آموزش و پرورش در دنور،دارد همایش سالانه اش را برگزار می کند. فدراسیون آموزگاران آمریکایی نیز،هفته ی آینده یا پس از آن،مجمع عمومی اش را در لس آنجلس برگزار خواهد کرد. هر دو اینها باید تهدید بقای آموزش و پرورش دولتی، و نه تنها خصوصی سازی بلکه سخت گیری و آزمون گیری بیش از حد، را جدی بگیرند. اینها با هم در پیوندند. سخت گیری و آزمون گیری بیش از حد، زمینه ی برچیدن مدرسه های دولتی را فراهم می آورند. اینها،پیش درآمدهای خصوصی سازی اند. این راهکارها برای ضعیف کردن مدرسه های دولتی و نابودی اعتماد عمومی به مدرسه هایی هستند که دموکراتیک کنترل می شوند. آنچه در این زمان نیاز است واکنش آشتی ناپذیرانه ی سختی است به این هجوم بر ضد آموزگاران،مدرسه های دولتی،و اتحادیه ها- هر کجا که هستند.

 اتحادیه ها،بی گمان،کم و کاستی های خودشان را دارند. اما تنها صدای جمعی آموزگارانند. اینک زمان آن است که این صدا به کار گرفته شود. نبرد برای آینده ی مدرسه های دولتی،پایان نیافته است. هواداران آموزش و پرورش دولتی،باید دور هم گرد آیند و هم پیمان شوند تا در سال 2016،رییس جمهوری برگزینند که از مدرسه های دولتی پشتیبانی می کند. اکنون زمان کسب آگاهی،سازماندهی،تعیین راهبرد،و بسیج نیروهاست. اگر شما نگران نیستید،[به ژرفای آنچه دارد رخ می دهد] دقت نکرده اید.        

پانوشت ها از مترجم :      

  1.  مدرسه های منشوری (charter schools) مدرسه هایی دولتی و خصوصی آمریکایی هستند که بنا به منشور و تم اصلی خود عمل می کنند و از اختیارات خاصی برخوردارند. این مدرسه ها بر آموزش STEM( آموزش علم،فنآوری،مهندسی،و ریاضیات)،یا هنرهای نمایشی،یا یادگیری پژوهش بنیاد،آماده سازی برای کالج،آمادگی شغلی،غوطه وری زبانی،تعهد شهروندی،آموزش کلاسیک(تعلیمات قدیمی)،آگاهی جهانی،یا برآوردن نیازهای دانش آموزان مبتلا به اوتیسم(در خود فرورفتگی)،و یا چیزهایی دیگر متمرکز می گردند. دایان راویچ در نوشته هایش،سخت منتقد این مدرسه هاست و بر این باور است که واقعیت و عملکرد این مدرسه ها،چیزی جز آن است که گفته می شود.
  2. Race to the Top عنوان برنامه ای است که هم اکنون چند سال است در دولت اوباما و در گستره ی آموزش و پرورش در حال اجراست.
  3. تصمیم 16 صفحه ای دادگاه ورگارا در ایالت کالیفرنیا در سال 2014 که ادعا داشت برخی قانون های حمایتی از آموزگاران،از آن میان حق دائمی استادی،حقوق مدنی دانش آموزان را زیرپا می گذارد.

 

آدرس متن انگلیسی :

http://www.huffingtonpost.com/diane-ravitch/teachers-unions_b_5549473.html

آدرس ترجمه در روزنامه همدلی :

http://hamdelidaily.ir/1325-%D8%A7%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%DA%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%D9%87.html